Información general
Fechas:
1, 2, 3, 4, 5, 8 y 9 de junio 2026
Horario:
8:00 a.m. a 11:00 a.m.
Duración:
se reconocen 24 horas CPE. Distribuidas en 21 horas de sesiones sincrónicas con la facilitadora y 3 horas para la realización de tareas de manera asincrónica.
Costo:
¢160 000 + 2 % IVA asociados al día con su membresía.
¢205 000 + 2% IVA público general.
**El curso se desarrollará por medio de la aplicación ZOOM
**Apertura sujeta a cupo mínimo
Objetivo: Desarrollar la habilidad para comunicar por escrito, con confianza, dominio y certeza, resultados de una auditoría, centrándose en la concordancia coherente entre las partes que conforman el informe, con autoridad profesional y sin ser cuestionados.
Metodología:
Explicación de conceptos, ejercicios prácticos y análisis de documentos auténticos de la Institución (con nombres y fechas modificados) presentados por los participantes, corrección y reelaboración; práctica constante y continua porque se aprende haciendo.
Se trabaja sobre la base del tipo de labor que lleva cabo cada grupo y cada participante analiza sus propios documentos, con la finalidad de detectar y corregir las debilidades específicas y que los conocimientos puedan ser aplicados de inmediato. Se llevará a cabo una sesión práctica donde se implementarán todos los elementos vistos durante el taller.
Dirigido a:
Auditores y personal administrativos que se relacione con el tema y deban rendir informes de auditoría, con la finalidad de ofrecer resultados que conduzcan a la toma de decisiones y elaboración de planes de acción.
Temario:
- ESTILO DEL INFORME:
- Características del estilo expositivo:
– Objetividad: vocabulario propio.
– Claridad: estructuras erróneas.
– Concisión: frases inadecuadas.
– Precisión: vocabulario impropio.
– Propiedad en el lenguaje: uso de sinónimos.
- Descripción técnica.
- Descripción dinámica y estática.
- Verbos en la descripción del observador.
- REDACCIÓN LÓGICA DEL INFORME:
- Forma de redactar el análisis del hallazgo en sus 4 partes.
- Redacción de la causa.
- Redacción del riesgo como inferencia de la causa.
- Diferencia de redacción entre el objetivo del informe y el propósito del auditor.
- Redacción de objetivos generales para auditoría.
- Forma de redactar la conclusión general y relación con el objetivo.
- Forma de redactar las recomendaciones y sus enlaces.
III. REDACCIÓN COHERENTE Y COMPRENSIVA DEL INFORME:
- Colocación correcta de los elementos gramaticales (preposiciones, conjunciones, adverbios).
- Colocación correcta de las partes sintácticas (complementos).
- Redacción con coherencia de fondo y secuencia en la forma.
- Distribución de ideas de manera lógica.
- Uso de tiempo y modo del informe (puede podría; presente).
Facilitadora
Facilitadora: Dra. Ethel Pazos Jiménez.
Filóloga pionera en la capacitación de redacción para informes técnicos y de auditoría. Experiencia de más de 31 años en seminarios a profesionales, tanto en el nivel nacional como internacional; 16 años de trabajar los seminarios de Redacción de Informes de Auditoría de distintas instituciones.
2017: Banco Nacional, RECOPE, ICE, RACSA, TEC, UTN, CORBANA, Fuerza y Luz, Municipalidad de Grecia, Automercado, INS Servicios, Coopenae, Junta de Pensiones del Magisterio y otros.
2018: Ministerio de Salud, Universidad de Costa Rica
2019: Banco Nacional, Caja de Ande, Coope Caja, INS.
2020: ICT, INDEER, Servicios Empresariales de Heredia, Caja de Ande. 2021: IMAS, Servicios Empresariales Heredia, UNED, IAICR
- Especialista en Investigación, Filología y Lingüística Española, psicopedagogía y docencia de la UNED y varias universidades privadas como ULatina, ULACIT, UIA, UH, UMCA.
- Pionera en la capacitación de Redacción de Informes Técnicos.
- Experiencia de más 30 años como facilitadora en más de 300 seminarios a nivel nacional e internacional, tanto a instituciones del Estado como empresas privadas, corrección de estilo.
- Experiencia como asesora en el tema de los informes para entidades estatales como la Presidencia de la República, el Ministerio de Seguridad Pública y otros.
- Diseñadora y directora del Programa de Capacitación en Redacción de Informes Policiales a toda la Fuerza Pública.
- Creadora y primera directora de la Unidad de Investigación de la UH
- Capacitadora de los docentes de investigación de la UH.
- Autora de los primeros dos textos en CR sobre el tema de informes: “Metodología para la Redacción de Informes Técnicos” y “Elaboración y Redacción de Informes Técnicos” y otros más de 20 textos didácticos.
Inscripciones: Formulario de Inscripción – Instituto de Auditores Internos de Costa Rica

