{"id":94221,"date":"2026-06-26T14:18:10","date_gmt":"2026-06-26T20:18:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iaicr.com\/htdocs\/?post_type=tribe_events&#038;p=94221"},"modified":"2026-08-03T14:45:07","modified_gmt":"2026-08-03T20:45:07","slug":"seminario-taller-virtual-impacto-del-hallazgo-con-el-analisis-causa-raiz-2","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.iaicr.com\/htdocs\/evento\/seminario-taller-virtual-impacto-del-hallazgo-con-el-analisis-causa-raiz-2\/","title":{"rendered":"Seminario Taller Virtual: Impacto del Hallazgo con el An\u00e1lisis Causa-Ra\u00edz"},"content":{"rendered":"<h3>Informaci\u00f3n general<\/h3>\n<p><strong>Fechas:<\/strong> 2, 3, 4, 7, 8, 9 y 10 de setiembre 2026<\/p>\n<p><strong>Horario:<\/strong> de 8:30 am a 11:30 am<\/p>\n<p><strong>Duracio\u0301n:<\/strong> se reconocen 24 horas CPE (21 horas de capacitaci\u00f3n sincr\u00f3nica y 3 horas asincr\u00f3nicas).<\/p>\n<p><strong>Costo:<\/strong><\/p>\n<p>\u00a2150 000 + 2 % IVA asociados al d\u00eda con su membres\u00eda.<br \/>\n\u00a2195 000 + 2% IVA p\u00fablico general.<\/p>\n<p><strong>Modalidad:<\/strong> Virtual, utilizando la Plataforma ZOOM<\/p>\n<p>**Apertura sujeta a cupo mi\u0301nimo<\/p>\n<h3>Objetivo:<\/h3>\n<p>Desarrollar la habilidad para desentra\u00f1ar y explicar los problemas organizacionales m\u00e1s complejos, y sus causas, con confianza, dominio y certeza, centr\u00e1ndose en el an\u00e1lisis y la congruencia, en tanto relaci\u00f3n l\u00f3gica y coherente, de las partes que conforman el hallazgo.<\/p>\n<h3>Dirigido a:<\/h3>\n<p>Los auditores y el personal relacionado con ellos, que se ven involucrados en la rendici\u00f3n de informes de auditor\u00eda.<\/p>\n<h3>Metodolog\u00eda:<\/h3>\n<p>Los participantes deben tener a mano un informe real con el cual trabajar, durante el seminario.<br \/>\nHay explicaci\u00f3n de conceptos, ejercicios pr\u00e1cticos y an\u00e1lisis individual de documentos aut\u00e9nticos de la Instituci\u00f3n (con nombres y fechas modificados, si as\u00ed lo prefieren) presentados por los participantes, correcci\u00f3n y reelaboraci\u00f3n. Pr\u00e1ctica constante y continua porque se aprende haciendo, de modo que los conocimientos puedan ser aplicados de inmediato.<\/p>\n<h3>Contenido:<\/h3>\n<p><strong>I. DIFERENCIAS DE PARADIGMAS DE AUDITOR\u00cdAS:<\/strong><br \/>\n\u2022 El paradigma moderno vs el paradigma tradicional.<br \/>\n\u2022 Impacto institucional del m\u00e9todo integral.<br \/>\n\u2022 Prop\u00f3sito y objetivo del m\u00e9todo integral.<br \/>\n\u2022 La redacci\u00f3n en el modelo por procesos.<\/p>\n<p><strong>II. APLICACI\u00d3N DE T\u00c9CNICAS PARA AN\u00c1LISISCAUSA RA\u00cdZ:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Determinaci\u00f3n de la causa ra\u00edz.<br \/>\n\u2022 Concatenaci\u00f3n de las causas.<br \/>\n\u2022 An\u00e1lisis con los \u201c\u00bfpor qu\u00e9?\u201d.<br \/>\n\u2022 An\u00e1lisis con el \u00e1rbol l\u00f3gico.<br \/>\n\u2022 An\u00e1lisis con el Diagrama de Ishikawa.<br \/>\n\u2022 Abordaje de las acciones correctivas.<br \/>\n\u2022 Abordaje de las acciones preventivas.<\/p>\n<p><strong>III. EL PROCESO DE AN\u00c1LISIS:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Descripci\u00f3n correcta y completa de la condici\u00f3n.<br \/>\n\u2022 La corriente redacci\u00f3n negativa de la condici\u00f3n (uso del NO y FALTA DE).<br \/>\n\u2022 Determinaci\u00f3n y redacci\u00f3n de los s\u00edntomas y el problema.<br \/>\n\u2022 Importancia del problema.<br \/>\n\u2022 Relaci\u00f3n y redacci\u00f3n del problema con el efecto.<br \/>\n\u2022 Relaci\u00f3n y redacci\u00f3n del problema con la recomendaci\u00f3n.<br \/>\n\u2022 Relaci\u00f3n y redacci\u00f3n de las distintas causas con las recomendaciones.<br \/>\n\u2022 Formas para relacionar las distintas causas.<br \/>\n\u2022 Formas para enlazar las partes del hallazgo.<\/p>\n<h3>Facilitadora:<\/h3>\n<p><strong>Dra. Ethel Pazos Jim\u00e9nez<\/strong><\/p>\n<p>Fil\u00f3loga pionera en la capacitaci\u00f3n de redacci\u00f3n para informes t\u00e9cnicos y de auditor\u00eda. Experiencia de m\u00e1s de 31 a\u00f1os en seminarios a profesionales, tanto a nivel nacional como internacional; 16 a\u00f1os de trabajar los seminarios de Redacci\u00f3n de Informes de Auditor\u00eda de distintas instituciones.<br \/>\nBanco Nacional,RECOPE, ICE, RACSA,TEC, UTN, CORBANA, Fuerza y Luz, Municipalidad de Grecia, Automercado, INS Servicios, Coopenae, Junta<br \/>\nde Pensiones del Magisterio, Ministerio de Salud, UCR, Banco Nacional, Caja de Ande, Coope Caja, INS,ICT, INDEER, Servicios Empresariales de Heredia, Caja de Ande, IMAS, Servicios Empresariales Heredia, UNED, IAICR<br \/>\n\u2022 Especialista en Investigaci\u00f3n, Filolog\u00eda y Ling\u00fc\u00edstica Espa\u00f1ola, psicopedagog\u00eda y docencia de la UNED y varias universidades privadas como ULatina, ULACIT, UIA, UH, UMCA.<br \/>\n\u2022 Pionera en la capacitaci\u00f3n de Redacci\u00f3n de Informes T\u00e9cnicos.<br \/>\n\u2022 Experiencia de m\u00e1s 30 a\u00f1os como facilitadora en m\u00e1s de 300 seminarios a nivel nacional e internacional, tanto a instituciones del Estado como empresas privadas, correcci\u00f3n de estilo.<br \/>\n\u2022 Experiencia como asesora en el tema de los informes para entidades estatales como la Presidencia de la Rep\u00fablica, el Ministerio de Seguridad P\u00fablica y otros.<br \/>\n\u2022 Dise\u00f1adora y directora del Programa de Capacitaci\u00f3n en Redacci\u00f3n de Informes Policiales a toda la Fuerza P\u00fablica.<br \/>\n\u2022 Creadora y primera directora de la Unidad de Investigaci\u00f3n de la UH<br \/>\n\u2022 Capacitadora de los docentes de investigaci\u00f3n de la UH.<\/p>\n<p><strong>Consultas:<\/strong> <a href=\"mailto:capacitacion@iaicr.com\">capacitacion@iaicr.com<\/a> \/ <a href=\"mailto:info@iaicr.com\">info@iaicr.com<\/a><\/p>\n<p><strong>Inscripciones:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.iaicr.com\/htdocs\/formulario-de-inscripcion\/\">Formulario de Inscripci\u00f3n IAICR | Cursos de Auditor\u00eda Interna<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informaci\u00f3n general Fechas: 2, 3, 4, 7, 8, 9 y 10 de setiembre 2026 Horario: de 8:30 am a 11:30 am Duracio\u0301n: se reconocen 24 horas CPE (21 horas de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":94533,"template":"","meta":{"nf_dc_page":"","om_disable_all_campaigns":false,"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[67],"class_list":["post-94221","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tribe_events_cat-capacitacion-virtual","cat_capacitacion-virtual"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - 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