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SUMMARY:Planificación estratégica de auditoría interna: apoyo de los objetivos organizacionales y priorización de riesgos
DESCRIPTION:Información general\nFechas: 8\, 10\, 15 y 17 de junio 2026 \nHorario: 8:00am a 12:00pm \nModalidad: Virtual por medio de la aplicación Microsoft Teams \nDuración: se reconocen 16 horas de CPE \nCostos: \n¢90.000 + 2% IVA afiliados al día con la membresía \n¢115.000 + 2% IVA público general \n**Apertura sujeta a cupo mínimo. \nObjetivos:\n\nEstudiar los elementos clave que son necesarios para llevar a la práctica una metodología de auditoría interna que tome en consideración los objetivos estratégicos de la organización y los riesgos asociados al cumplimiento de esos objetivos.\nAnalizar ejemplos y situaciones que ilustren la manera de llevar a la práctica los conceptos fundamentales de una auditoría que apoye el logro de los objetivos organizacionales.\nPresentar un enfoque superior a la auditoría basada en riesgos: la auditoría de la gestión de riesgos para asegurar el logro de los objetivos estratégicos.\n\nMetodología\nLa metodología del curso combina exposición conceptual\, análisis de casos reales\, talleres prácticos y discusiones guiadas. \nContenido\nMódulo 1: Gobierno\, gestión de riesgos y controles \nEl objetivo primordial del gobierno corporativo. \nEl análisis estratégico en las organizaciones. \nLa creación y el mantenimiento de valor organizacional. \nEl modelo de las tres líneas. \nEl proceso de gestión de riesgos.\n-El contexto\n-La definición de objetivos\n-La identificación de los riesgos\n-La evaluación y priorización\n-La respuesta al riesgo\n-El monitoreo. \nEl desarrollo de una visión de cartera. \nLa definición y comunicación del apetito de riesgos. \nLos controles internos.\nEste módulo incluye un taller de análisis de unidades estratégicas de negocio. \nMódulo 2. El enfoque de auditoría interna alineado a la estrategia de la organización \nPunto de partida.\n– El Marco Internacional para la Práctica Profesional de la Auditoría Interna y su transición hacia las nuevas Normas Globales de Auditoría Interna. \nPropuesta de enfoque alineado.\n– Enfoque de cascada desde la misión/visión hasta los procesos operativos. \nSiete elementos fundamentales para que auditoría interna apoye el logro de los objetivos organizacionales.\n-Conocimiento del negocio.\n-Comprensión de la estrategia.\n– Conocimiento de la competencia.\n– Conocimiento de la industria\, sus regulaciones\, problemas y oportunidades.\n– Entendimiento del entorno económico\, político y social en que se llevan a cabo los negocios de la entidad.\n– Comprensión de los riesgos inherentes.\n– Identificación de oportunidades de mejora y generación de valor. \nSiete elementos fundamentales para que la función de auditoría interna aporte valor.\n– Brindar puntos de vista objetivos e independientes sobre la gestión de riesgos en los niveles estratégicos y operativos.\n– Identificar oportunidades de solución en la gestión de la empresa.\n– Identificar y evaluar controles que mitiguen los riesgos de los procesos.\n– Evaluar que las actividades de control apoyen el cumplimiento estratégico.\n– Recomendaciones desde una perspectiva estratégica de negocio.\n– Brindar consultoría y asesoría apropiada.\n– Monitorear y anticipar riesgos emergentes y tendencias del entorno\nEl módulo 2 incluye un taller de aplicación de una herramienta para documentar el conocimiento del negocio necesario para realizar el plan de auditoría interna. \nMódulo 3. El desarrollo de un plan de auditoría interna que apoye el logro de los objetivos de la organización \n\nLa matriz de procesos.\nEl mapeo de los riesgos.\nLos riesgos de la industria.\nEl universo auditable.\nLos objetivos\, los riesgos y factores de riesgo y las actividades de control.\nUn modelo de valoración de los riesgos inherentes.\nEste módulo 3 incluye tres talleres\, uno para construir la matriz de procesos de la organización\, otro para identificar los riesgos globales que la afectan y el tercero es la presentación de un modelo de valoración de los riesgos inherentes.\n\nMódulo 4. Un paso adelante en el concepto de auditoría interna basada en riesgos: la auditoría interna de la gestión de riesgos \n\nConceptualización metodológica/El enfoque metodológico alineado.\nRiesgos\, objetivos\, factores de riesgo y controles: la fórmula indisoluble.\nRepaso y revisión del concepto de escepticismo profesional y la objetividad del auditor interno.\nComparación del enfoque propuesto con el enfoque tradicional.\nLa metodología de trabajo y los cambios de paradigmas.\nPlanificación general.\nEl diagnóstico del gobierno\, la gestión de riesgos y controles.\nPrograma de pruebas detalladas.\nLa ejecución de las pruebas.\nLa supervisión del trabajo.\nUn modelo de calificación para el riesgo residual.\nEl informe de auditoría interna.\nAspectos diferenciadores del informe de auditoría interna enfocado a ayudar al logro de losobjetivos organizacionales y a la gestión de riesgos.\nModelo de evaluación de riesgo residual.\n\nEste último módulo incluye cinco talleres relacionados con la documentación del proceso de auditoría interna; además tres talleres adicionales sobre el informe de auditoría interna y los hallazgos y un modelo de calificación del riesgo residual\, que complementa al modelo de valoración del riesgo inherente que se presenta en el módulo 3. \nFacilitador\nMBA. Manuel Marín Cubero \nProfesional en auditoría\, contabilidad\, banca y finanzas con vasta experiencia en auditoría externa e interna\, gestión de riesgos\, investigaciones y trabajos especiales de consultoría fiscal\, financiera y prevención e investigación del fraude. Competente en entrenamiento y liderazgo de equipos\, con destreza creativa para generar soluciones prácticas. \nPosee las siguientes certificaciones profesionales: CIA\, CCSA\, CRMA\, CAMS y CFE. Se ha desempeñado como auditor y consultor externo y también ha ocupado posiciones de gerencia regional y dirección de auditoría en BAC Credomatic Network. Es MBA en banca y finanzas por la Universidad de Costa Rica y licenciado en contaduría pública por la Universidad Hispanoamericana. \nInscripciones: Formulario de Inscripción – Instituto de Auditores Internos de Costa Rica
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SUMMARY:Certificación Profesional en Hacking Ético - CEHPC
DESCRIPTION:Información general\nFechas: 10\, 12\, 17\, 19\, 24 y 26 de noviembre 2026 \nHorarios: 8:00 a.m. a 12:00 m.d. \nDuración: se reconocen 24 horas CPE. \nCosto: \n$350 + 2 % IVA asociados al día con su membresía. \n$450 + 2% IVA público general. \nModalidad: Virtual \n**Apertura sujeta a cupo mínimo. \nIntroducción\nCon la certificación Ethical Hacking conocerás las técnicas del Hacking Ético\, sus características\, funcionalidades y alcances con la finalidad de defender a las organizaciones contra los ciberataques. \nUtilizarás las herramientas\, metodologías y técnicas más utilizadas en Ingeniería Social\, con la finalidad de detectar este tipo de ataques en entornos reales a través de casos prácticos. \nConocerás como realizar búsqueda de información en las diferentes fuentes públicas\, así como el uso de herramientas de seguridad para encontrar información confidencial. Realizaras análisis de las redes para identificar el mapeo de red\, sistemas operativos\, versiones y puertos abiertos\, identificando los activos. \nConocerás como analizar las vulnerabilidades más comunes de los sistemas operativos explotando en un ambiente controlado. \nConocerás las técnicas del Hacking Ético\, sus características\, funcionalidades y alcances con la finalidad de defender a las organizaciones contra los ciberataques. \nY aprenderás como redactar un informe ejecutivo y técnico para la presentación de los hallazgos encontrados\, donde genere valor con recomendaciones de mitigación. \nObjetivo: El objetivo del curso es aprender a realizar Pentesting de manera profesional siguiendo metodologías con un enfoque ético\, conociendo las técnicas de ataque que realiza un ciberdelincuente para prevenir brechas de seguridad\, aprenderás a identificar vulnerabilidades en los activos tecnológicos\, dando recomendaciones para su mitigación. \nPuntos específicos: \n– Comprender las tendencias de seguridad actuales. \n– Conocer los elementos de seguridad de la información. \n– Comprender los conceptos\, tipos y fases de ethical hacking. \n– Gestionar las amenazas a la seguridad de la información. \n– Desarrollar estrategias para la comprensión\, gestión y protocolos de los vectores de ataque. \n– Dominar los conceptos\, tipos y fases de pentesting. \n– Comprender el proceso de pentesting. \n– Dominar los controles de seguridad de la información. \nAl finalizar el curso\, el estudiante tendrá los conocimientos necesarios para poder realizar pruebas de intrusión de forma profesional en la infraestructura tecnológica\, siguiendo metodologías con enfoque 100% ético siendo un profesional de alto valor con uno de los perfiles más demandado por las empresas. \nPúblico Objetivo:\nEstudiantes\, auditores\, analistas de seguridad\, consultores o asesores en temas de auditoría y de control interno y  gestión de riesgos y profesionales vinculados al mundo de la ciberseguridad. \nExamen de Certificación\n\nFormato: Opción múltiple.\nPreguntas: 40.\nIdioma: Español.\nPuntaje de aprobación: 80 % – 32/40\nDuración: 60 minutos.\nEntrega: En línea.\nSupervisado: A discreción de la persona interesada\n\n\nFacilitador: Miguel Pérez Montero\nMáster en Computación del Instituto Tecnológico\, certificado CISA\, COBIT 2019\, Auditoría de la Ciberseguridad y CSX de ISACA\, ISO 27001\, ISO 22301\, \nLCSPC de Certiprof\, CC de ISC2\, CSCU\, ECES\, Ethical Hacer y CEI de EC Council\, actualmente está jubilado y es profesor universitario. Fue Director de la Escuela de Ciberseguridad en Universidad Cenfotec\, fue coordinador de las Auditorías de Seguridad de la Información y Ciberseguridad para el Sector Público en la Contraloría General de la República donde trabajó por 28 años\, ha sido consultor del PNUD\, empresario y funcionario bancario\, entre otros. \nInscripciones: Formulario de Inscripción – Instituto de Auditores Internos de Costa Rica
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SUMMARY:Seminario Taller Virtual: Elaboración y Redacción Eficaz y Efectiva del Informe de Auditoría
DESCRIPTION:Información general\nFechas:\n1\, 2\, 3\, 4\, 5\, 8 y 9 de junio 2026 \nHorario:\n8:00 a.m. a 11:00 a.m. \nDuración:\nse reconocen 24 horas CPE. Distribuidas en 21 horas de sesiones sincrónicas con la facilitadora y 3 horas para la realización de tareas de manera asincrónica. \nCosto: \n¢160 000 + 2 % IVA asociados al día con su membresía. \n¢205 000 + 2% IVA público general. \n**El curso se desarrollará por medio de la aplicación ZOOM \n**Apertura sujeta a cupo mínimo \nObjetivo: Desarrollar la habilidad para comunicar por escrito\, con confianza\, dominio y certeza\, resultados de una auditoría\, centrándose en la concordancia coherente entre las partes que conforman el informe\, con autoridad profesional y sin ser cuestionados. \nMetodología:\nExplicación de conceptos\, ejercicios prácticos y análisis de documentos auténticos de la Institución (con nombres y fechas modificados) presentados por los participantes\, corrección y reelaboración; práctica constante y continua porque se aprende haciendo. \nSe trabaja sobre la base del tipo de labor que lleva cabo cada grupo y cada participante analiza sus propios documentos\, con la finalidad de detectar y corregir las debilidades específicas y que los conocimientos puedan ser aplicados de inmediato. Se llevará a cabo una sesión práctica donde se implementarán todos los elementos vistos durante el taller. \nDirigido a:\nAuditores y personal administrativos que se relacione con el tema y deban rendir informes de auditoría\, con la finalidad de ofrecer resultados que conduzcan a la toma de decisiones y elaboración de planes de acción. \nTemario: \n\nESTILO DEL INFORME:\n\n\nCaracterísticas del estilo expositivo:\n\n– Objetividad: vocabulario propio. \n– Claridad: estructuras erróneas. \n– Concisión: frases inadecuadas. \n– Precisión: vocabulario impropio. \n– Propiedad en el lenguaje: uso de sinónimos. \n\nDescripción técnica.\nDescripción dinámica y estática.\nVerbos en la descripción del observador.\n\n\nREDACCIÓN LÓGICA DEL INFORME:\n\n\nForma de redactar el análisis del hallazgo en sus 4 partes.\nRedacción de la causa.\nRedacción del riesgo como inferencia de la causa.\nDiferencia de redacción entre el objetivo del informe y el propósito del auditor.\nRedacción de objetivos generales para auditoría.\nForma de redactar la conclusión general y relación con el objetivo.\nForma de redactar las recomendaciones y sus enlaces.\n\nIII. REDACCIÓN COHERENTE Y COMPRENSIVA DEL INFORME: \n\nColocación correcta de los elementos gramaticales (preposiciones\, conjunciones\, adverbios).\nColocación correcta de las partes sintácticas (complementos).\nRedacción con coherencia de fondo y secuencia en la forma.\nDistribución de ideas de manera lógica.\nUso de tiempo y modo del informe (puede podría; presente).\n\nFacilitadora\nFacilitadora: Dra. Ethel Pazos Jiménez. \nFilóloga pionera en la capacitación de redacción para informes técnicos y de auditoría. Experiencia de más de 31 años en seminarios a profesionales\, tanto en el nivel nacional como internacional; 16 años de trabajar los seminarios de Redacción de Informes de Auditoría de distintas instituciones. \n2017: Banco Nacional\, RECOPE\, ICE\, RACSA\, TEC\, UTN\, CORBANA\, Fuerza y Luz\, Municipalidad de Grecia\, Automercado\, INS Servicios\, Coopenae\, Junta de Pensiones del Magisterio y otros. \n2018: Ministerio de Salud\, Universidad de Costa Rica \n2019: Banco Nacional\, Caja de Ande\, Coope Caja\, INS. \n2020: ICT\, INDEER\, Servicios Empresariales de Heredia\, Caja de Ande. 2021: IMAS\, Servicios Empresariales Heredia\, UNED\, IAICR \n\nEspecialista en Investigación\, Filología y Lingüística Española\, psicopedagogía y docencia de la UNED y varias universidades privadas como ULatina\, ULACIT\, UIA\, UH\, UMCA.\nPionera en la capacitación de Redacción de Informes Técnicos.\nExperiencia de más 30 años como facilitadora en más de 300 seminarios a nivel nacional e internacional\, tanto a instituciones del Estado como empresas privadas\, corrección de estilo.\nExperiencia como asesora en el tema de los informes para entidades estatales como la Presidencia de la República\, el Ministerio de Seguridad Pública y otros.\nDiseñadora y directora del Programa de Capacitación en Redacción de Informes Policiales a toda la Fuerza Pública.\nCreadora y primera directora de la Unidad de Investigación de la UH\nCapacitadora de los docentes de investigación de la UH.\nAutora de los primeros dos textos en CR sobre el tema de informes: “Metodología para la Redacción de Informes Técnicos” y “Elaboración y Redacción de Informes Técnicos” y otros más de 20 textos didácticos.\n\nInscripciones: Formulario de Inscripción – Instituto de Auditores Internos de Costa Rica
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SUMMARY:Certificación profesional Lean Six Sigma Green Belt - LSSGBPC
DESCRIPTION:Información general\nFechas: 1 de junio al 3 de julio 2026 \nModalidad: Asincrónico\, permitiendo total flexibilidad de horarios \nDuración: se reconocen 40 horas CPE. / 5 semanas \nCosto: \n$320+ 2 % IVA asociados al día con su membresía. \n$400+ 2% IVA público general. \n*El curso se desarrollará por medio del Campus Virtual del IAICR \n**Apertura sujeta a cupo mínimo. \nIntroducción\nCertiProf® ofrece la certificación profesional en Lean Six Sigma Green Belt\, para aquellos profesionales en gestión de proyectos que desean prepararse para la implementación de la metodología Lean Six Sigma\, con el propósito de que las empresas optimicen sus procesos\, aprovechando los recursos y disminuyendo\nla variabilidad de los procesos para eliminar los desperdicios que puedan existir en el mismo.\nEsta certificación tiene como propósito enseñar a profesionales a dirigir\, liderar o ser parte de un equipo de trabajo con la capacidad de analizar y resolver problemas de calidad. Además de coordinar el proceso de recolección de datos del proyecto\, validar el sistema de medición y desarrollar la carta de proyecto y diagrama SIPOC (proveedor\, entrada\, proceso y salida). Se recomienda adquirir conocimientos previos sobre los aspectos dentro de las fases de DMAIC (Define\, Measure\, Analyze\, Improve y Control / Definir\, Medir\, Analizar\, Mejorar y Controlar)\, para así saber cómo interpretar e implementar herramientas Six Sigma. \nObjetivos de aprendizaje \nUtilizar técnicas y herramientas Lean Six Sigma. \nProveer un conocimiento de acuerdo a la visión general de Six Sigma para su correcta implementación. \nFortalecer las habilidades para mejorar y optimizar procesos. \nObtener la certificación Lean Six Sigma Green Belt. \nIncluye \nMaterial \nExamen oficial internacional válido en más de 150 países \nCondiciones para el examen \nFormato: Opción múltiple. \nPreguntas: 40. \nIdioma: Español. \nPuntaje de aprobación: 80 % – 32/40 \nDuración: 60 minutos. \nEntrega: En línea. \nSupervisado: A discreción de la persona interesada \nFacilitador\nLic. Jason Chaves Bastos. MBA \nGestor de innovación Registrado\, consultor de proyectos de emprendimiento e innovación\, especialista en entornos virtuales de aprendizaje\, experiencia en Pymes\, Educación Técnica\, Académico Universitario. Partner para Costa Rica de la institución examinadora Certiprof\, institución referente a nivel mundial en el desarrollo de certificaciones enfocadas en la agilidad empresarial. Partner para Costa Rica de la empresa Mayugo institución referente en capacitaciones de procesos industriales (calidad\, gestión de operaciones\, cadena de suministro\, logística\, entre otras)\, especialización en metodologías Lean Six Sigma. Sede en Perú\, México y Estados Unidos. \nInscripciones: Formulario de Inscripción – Instituto de Auditores Internos de Costa Rica
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